发布文献求助
已完结
  • 文献求助详情
标题
Can the teaching style reduce inequality in the classroom? Evidence from a quasi‐experiment
网址
http://dx.doi.org/10.1002/berj.4051
DOI
10.1002/berj.4051 doi
其它 期刊：British Educational Research Journal
作者：Lei Xu; Massimiliano Tani; Yu Zhu
出版日期：2024-07-31
求助人
寒冷的断秋 在 2026-08-04 16:11:14 发布自湖北，悬赏 10 积分
下载 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
上个求助
提交工单
该求助已完结，感谢关注
如需该文献，请重新发布求助，前往发布
在科研通，轻松享有文献下载的自由
请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
刚刚
刚刚
小米的应助被onlysuccess采纳，获得10
1秒前
科研通AI6.4的应助被onlysuccess采纳，获得10
1秒前
null的应助被onlysuccess采纳，获得10
2秒前
2秒前
张雨兴完成签到，获得积分10
2秒前
3秒前
xudingyuan发布了新的文献求助10
3秒前
哈哈哈哈哈哈完成签到，获得积分10
3秒前
4秒前
李小葵发布了新的文献求助20
4秒前
4秒前
5秒前
wuhao0118完成签到，获得积分10
5秒前
ahhhha发布了新的文献求助10
6秒前
sss2021完成签到，获得积分10
7秒前
8秒前
wuhao0118发布了新的文献求助10
8秒前
阿萍同学发布了新的文献求助20
9秒前
完美世界的应助被哈哈哈采纳，获得10
9秒前
xiaowanz发布了新的文献求助30
9秒前
null的应助被科研通管家采纳，获得10
9秒前
xing发布了新的文献求助10
9秒前
orixero的应助被科研通管家采纳，获得10
9秒前
10秒前
科目三的应助被科研通管家采纳，获得10
10秒前
10秒前
Orange的应助被xiaoyu1采纳，获得10
10秒前
脑洞疼的应助被科研通管家采纳，获得10
10秒前
NexusExplorer的应助被科研通管家采纳，获得10
10秒前
10秒前
清欢完成签到 ，获得积分10
10秒前
星辰大海的应助被科研通管家采纳，获得10
10秒前
10秒前
10秒前
搜集达人的应助被科研通管家采纳，获得10
11秒前
搜集达人的应助被科研通管家采纳，获得10
11秒前
思源的应助被科研通管家采纳，获得10
11秒前
null的应助被科研通管家采纳，获得10
11秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Les Mantodea De Guyane 2000
Energie-Contracting 1500
Klimaschutzrecht durch den Energiesektor im Mehrebenensystem – Ein Rechtsvergleich 1000
EnEfG – Energieeffizienzgesetz – Kommentar 1000
The Flourishing Academic 600
Stochastic Models in Operations Research,Vol. 2 600
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 纳米技术 计算机科学 工程类 有机化学 化学工程 生物化学 物理 复合材料 内科学 催化作用 光电子学 人工智能 细胞生物学 无机化学 物理化学 数学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 8020320
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 9464348
关于积分的说明 21205969
捐赠科研通 7590635
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 3386398
关于科研通互助平台的介绍 2518829
邀请新用户注册赠送积分活动 2421565
Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 帮助中心 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通