| 标题 |
 Automatically Measuring Question Authenticity in Real-World Classrooms 在真实世界的课堂中自动测量问题的真实性
相关领域
编码（社会科学）
计算机科学
集合（抽象数据类型）
比例（比率）
数据收集
补语（音乐）
音响设备
数学教育
质量（理念）
观察研究
心理学
社会学
基因
社会科学
生物化学
程序设计语言
互补
化学
量子力学
医学
电气工程
病理
哲学
认识论
表型
工程类
物理
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Educational Researcher 作者：Sean Kelly; Andrew M. Olney; Patrick J. Donnelly; Martin Nystrand; Sidney K. D’Mello 出版日期：2018-06-29 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
DW
无极微光
Nole
然宝
秋风
aaaa
学术文献互助
sagitar
xing_xing
Kao
水煮电吹风
adasd
凶狠的八宝粥
dde
单纯大侠
v0id
2052669099
aajhajkahna
随风沙ZYX
皖公网安备34019202002308
