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 Divergent Principal-Teacher Perceptions of How Innovativeness and School Challenges Relate to Student Achievement Under Distributed Leadership 相关领域
分布式领导
教育领导
心理学
多级模型
感知
学生成绩
共同领导
教师领导
学业成绩
教学领导
数学教育
联动装置（软件）
领导力研究
回归分析
结构方程建模
教育学
公共关系
交易型领导
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期刊：Educational Administration Quarterly 作者：Xi Zhan; Xiaomeng Liu 出版日期：2026-02-13 |
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