Watching corresponding gestures facilitates learning with animations by activating human mirror-neurons: An fNIRS study

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标题	Watching corresponding gestures facilitates learning with animations by activating human mirror-neurons: An fNIRS study
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S095947521...
DOI	10.1016/j.learninstruc.2014.11.003 doi
其它	期刊：Learning and Instruction 作者：Birgit Brucker; Ann-Christine Ehlis; Florian B. Häußinger; Andreas J. Fallgatter; Peter Gerjets 出版日期：2014-11-28
求助人	踏实的芸遥在 2026-03-11 15:25:57 发布自重庆，悬赏 10 积分
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