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 Exploring the Effects of the CER Model‐Based GenAI Learning System to Cultivate Elementary School Students' Computational Thinking Core Skills in Science Courses 探索基于CER模型的GenAI学习系统在科学课程中培养小学生计算思维核心技能的效果
相关领域
数学教育
芯（光纤）
心理学
教育学
社会学
计算机科学
电信
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期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Jia‐Hua Zhao; Shu‐Tao Shangguan; Ying Wang 出版日期：2025-08-29 |
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(2025-6-4)
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