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  Influence of Individual-technology-task-environment Fit on University Student Online Learning Performance: The Mediating Role of Behavioral, Emotional, and Cognitive Engagement 个体-技术-任务-环境契合度对大学生在线学习绩效的影响：行为、情感和认知参与的中介作用
相关领域
心理学
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结构方程建模
认知
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教育技术
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期刊：Education and Information Technologies 作者：Kaifeng Liu; JingTao Yao; Da Tao; Tianrui Yang 出版日期：2023-05-04 |
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