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标题
Stability of math anxiety and its relation with math performance over time: A meta-analysis of longitudinal studies
数学焦虑的稳定性及其与数学成绩的关系：纵向研究的荟萃分析
网址
https://doi.org/10.1037/edu0001008
DOI
10.1037/edu0001008 doi
其它 期刊：Journal of Educational Psychology
作者：Santiago Pelegrina; Enrico Toffalini
出版日期：2025-12-01
求助人
花晨月夕 在 2025-12-10 13:35:56 发布自陕西，悬赏 30 积分
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