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 Do teachers practice what they believe? Exploring discrepancies between teachers’ classroom management self-efficacy, self-reported strategies, and AI-observed behaviors in K-12 education 老师实践他们所相信的吗？探索K-12教育中教师课堂管理自我效能、自我报告策略和人工智能观察行为之间的差异
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期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Yawen Shi; Zhifeng Wang; Zengzhao Chen; Dennis Ren; Huimin Liu; et al 出版日期：2025-10-25 |
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