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标题
Teachers’ Beliefs About the Benefits of and Barriers to School and Community WBLEs
网址
http://dx.doi.org/10.1177/21651434231214161
DOI
10.1177/21651434231214161 doi
其它 期刊：Career Development and Transition for Exceptional Individuals
作者：Magen Rooney-Kron; Stacy K. Dymond
出版日期：2023-12-11
求助人
likes 在 2026-10-30 10:49:58 发布自美国，悬赏 10 积分
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  • 1天前

    莲花盛开 莲花盛开 Lv10 上传了文件

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  • 1天前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    10:50:01 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    10:49:58 科研通AI机器人（新加坡）收到请求，开始寻找文献
    10:49:58 已向机器人发送请求

  • 1天前

    likes likes Lv5 求助人 发起了本次求助

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