Comparing Early Adolescents’ Positive Bystander Responses to Cyberbullying and Traditional Bullying: the Impact of Severity and Gender

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标题	Comparing Early Adolescents’ Positive Bystander Responses to Cyberbullying and Traditional Bullying: the Impact of Severity and Gender 相关领域旁观者效应干预（咨询）心理学临床心理学自杀预防伤害预防发展心理学人为因素与人体工程学毒物控制医学社会心理学医疗急救精神科
网址	https://doi.org/10.1007/s41347-018-0082-2
DOI	10.1007/s41347-018-0082-2 doi
其它	期刊：Journal of Technology in Behavioral Science 作者：Peter J. R. Macaulay; Michael J. Boulton; Lucy R. Betts 出版日期：2018-12-28
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