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A regulatory focus perspective on performance goals' effects on achievement: A small-scale meta-analytical approach
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网址
https://doi.org/10.1016/j.lindif.2020.101840
AI链接 unil.chdoi.org
DOI
10.1016/j.lindif.2020.101840 doi
其它 期刊：Learning and Individual Differences
作者：Wojciech Świątkowski; Benoìt Dompnier
出版日期：2020-02-01
求助人
keyantongaaa 在 2026-01-28 16:46:24 发布自吉林，悬赏 10 积分
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