Examining change in students’ self-regulated learning patterns after a formative assessment using process mining techniques

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标题	Examining change in students’ self-regulated learning patterns after a formative assessment using process mining techniques 过程挖掘技术检验形成性评价后学生自主学习模式的变化相关领域形成性评价自主学习人气心理学数学教育社会心理学
网址	https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.108061
DOI	10.1016/j.chb.2023.108061 doi
其它	期刊：Computers in Human Behavior 作者：Surina He; Carrie Demmans Epp; Fu Chen; Ying Cui 出版日期：2023-12-01
求助人	聪明的含之在 2025-12-03 21:39:13 发布自山西，悬赏 10 积分
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9个月前

聪明的含之 Lv1 求助人进行了留言

@搜集达人 1-s2.0-S0747563223004120-main.pdf (4.68 MB)

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9个月前

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已驳回 1-s2.0-S0747563223004120-main.pdf (4.68 MB)

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