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 Questioning to Elicit Inferential Responses: A Study of Teacher-Child Linguistic Interactions During Block Play Activities in Chinese Kindergartens 提问引发推理反应：中国幼儿园积木游戏活动中师生语言互动的研究
相关领域
心理学
块（置换群论）
语言学
发展心理学
数学
哲学
几何学
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期刊：Early Education and Development 作者：Dandan Wu; Liman Cai; Jennifer J. Chen; Hui Li 出版日期：2024-10-30 |
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