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Team-based learning improves student performance in tertiary education: A second-order meta-analysis
基于团队的学习提高高等教育中学生的成绩:一项二阶荟萃分析
相关领域
荟萃分析 高等教育 第三层次 数学教育 心理学 订单(交换) 教育学 医学 财务 政治学 内科学 法学 经济
网址
DOI
10.1080/14703297.2025.2471976 doi
其它 期刊:Innovations in Education and Teaching International
作者:Metin Kaya; Cahit Erdem; Fatih Güngör; İlker Altunbaşak; A. Taylan Aydın
出版日期:2025-02-25
求助人
空岛与影 在 2025-04-10 15:22:17 发布自上海,悬赏 30 积分
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