Learning from errors: students’ and instructors’ practices, attitudes, and beliefs

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标题	Learning from errors: students’ and instructors’ practices, attitudes, and beliefs 从错误中学习：学生和教师的实践、态度和信念相关领域心理学矛盾心理社会心理学数学教育教育学
网址	https://doi.org/10.1080/09658211.2020.1815790
DOI	10.1080/09658211.2020.1815790 doi
其它	期刊：Memory (Hove. Print) 作者：Steven C. Pan; Faria Sana; Joshua Samani; James E. Cooke; Joseph A. Kim 出版日期：2020-09-14
求助人	兴奋的白梦在 2024-04-11 18:12:12 发布自江苏，悬赏 30 积分
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