建构主义的教学模式、教学方法与教学设计

已完结

文献求助详情

标题	建构主义的教学模式、教学方法与教学设计
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	作者：何克抗
求助人	捏你胖胖脸在 2021-06-22 16:27:22 发布，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

老实憨厚无套路，服务科研追梦人

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 认真科研完成签到，获得积分10

刚刚; Jasper上传了应助文件

1秒前; 拙青完成签到，获得积分10

1秒前; 摸鱼人完成签到，获得积分10

1秒前; 窝窝头发布了新的文献求助10

2秒前; 遗忘完成签到，获得积分10

2秒前; 科研通AI5上传了应助文件

3秒前; 鲤鱼青雪完成签到，获得积分10

3秒前; MattZheng完成签到，获得积分10

4秒前; 浑映之完成签到，获得积分10

4秒前; 相南相北完成签到，获得积分10

5秒前; 毛毛完成签到，获得积分10

5秒前; 无奈凡波完成签到，获得积分10

5秒前; xinL的应助被Ridley采纳，获得10

5秒前; 科研通管家关闭了老何的文献求助

5秒前; 老何发布了新的文献求助20

5秒前; poegtam完成签到，获得积分10

6秒前; Arueliano发布了新的文献求助10

6秒前; lilli完成签到，获得积分0

6秒前; Son4904完成签到，获得积分10

6秒前; 汉桑波欸完成签到，获得积分10

7秒前; opticsLM完成签到，获得积分10

8秒前; SciGPT的应助被清爽博超采纳，获得10

8秒前; luzizi发布了新的文献求助10

9秒前; 郭志倩完成签到，获得积分10

9秒前; 生物科研小白完成签到，获得积分10

9秒前; Kyle完成签到，获得积分10

10秒前; GERRARD完成签到，获得积分10

11秒前; 染墨绘梨衣完成签到，获得积分10

11秒前; rumengren完成签到，获得积分10

11秒前; 虫贝完成签到，获得积分10

11秒前; 心灵美凝竹完成签到，获得积分10

11秒前; DCC完成签到，获得积分10

12秒前; 温暖宛筠完成签到，获得积分10

12秒前; 李木子完成签到，获得积分10

12秒前; 所所上传了应助文件

12秒前; 科研通AI5上传了应助文件

12秒前; 135完成签到，获得积分10

13秒前; 尊敬寒松完成签到，获得积分10

13秒前; Zo完成签到，获得积分10

14秒前