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标题
A grounded theory model of the dynamics of undergraduate engineering students' researcher identity and epistemic thinking
工科本科生科研人员身份与认知思维动态的扎根理论模型
相关领域
扎根理论 身份（音乐） 心理学 背景（考古学） 教育学 数学教育 定性研究 社会学 社会科学 声学 生物 物理 古生物学
网址
https://doi.org/10.1002/tea.21736
DOI
10.1002/tea.21736 doi
其它 期刊：Journal of Research in Science Teaching
作者：Courtney Faber; Rachel Kajfez; Dennis Lee; Lisa Benson; Marian Kennedy; et al
出版日期：2021-11-25
求助人
JackLiu 在 2025-06-19 10:33:34 发布自广东，悬赏 10 积分
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