The Cognitive-Affective-Social Theory of Learning in digital Environments (CASTLE)

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标题	The Cognitive-Affective-Social Theory of Learning in digital Environments (CASTLE) 数字环境中学习的认知——情感——社会理论相关领域心理学社会认知理论教育心理学社会学习理论认知心理学社会学习元认知认知社会认知情感（语言学）学习理论数字化学习社会理论社会化媒体实证研究社会心理学认知科学发展心理学沟通认识论计算机科学社会学教育学社会科学万维网哲学神经科学
网址	https://doi.org/10.1007/s10648-021-09626-5
DOI	10.1007/s10648-021-09626-5 doi
其它	期刊：Educational Psychology Review 作者：Sascha Schneider; Maik Beege; Steve Nebel; Lenka Schnaubert; Günter Daniel Rey 出版日期：2021-06-30
求助人	FP 在 2025-05-25 23:40:23 发布自湖北，悬赏 10 积分
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