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标题
A quasi-qualitative analysis of flipped classroom implementation in an engineering course: from theory to practice
工科课程翻转课堂实施的准定性分析:从理论到实践
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DOI
10.1186/s41239-020-00222-1 doi
其它 期刊:International Journal of Educational Technology in Higher Education
作者:Shahid Hussain; Prashant K. Jamwal; Muhammad Tajammal Munir; Aigerim Zuyeva
出版日期:2020-12-01
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