Data-based differentiated instruction: The impact of standardized assessment and aligned teaching material on students’ reading comprehension

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标题	Data-based differentiated instruction: The impact of standardized assessment and aligned teaching material on students’ reading comprehension
网址	https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2022.101597
DOI	10.1016/j.learninstruc.2022.101597 doi
其它	期刊：Learning and Instruction 作者：Karina Karst; Meike Bonefeld; Stefanie Dotzel; Benedict C.O.F. Fehringer; Merle Steinwascher 出版日期：2022
求助人	爱笑的雨在 2026-01-31 23:44:19 发布，悬赏 10 积分
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