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 The Disfluency Effect Revisited: Why Audiovisual Channel Manipulations Impair Motivation and Trigger Illusions Without Boosting Learning 相关领域
心理学
认知心理学
认知负荷
认知
感知
元认知
流利
听觉学习
感性学习
Boosting（机器学习）
视觉感受
视觉学习
幻觉
听觉感知
学习效果
视觉注意
微分效应
选择性注意
感觉系统
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| 其它 |
期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Jingjing Xiao; Xueting Xiong; Boyang Cui; Lijuan Zhang; Lixian Yang; et al 出版日期：2026-09-14 |
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(2025-6-4)
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