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 Investigating the Effect of Task Type and Modality on Flow Experience Among Intermediate Persian EFL Learners 相关领域
心理语言学
波斯人
模态（人机交互）
任务（项目管理）
计算机科学
心理学
自然语言处理
语言学
认知心理学
人工智能
哲学
认知
工程类
神经科学
系统工程
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| 其它 |
期刊：Journal of Psycholinguistic Research 作者：Samira Ghanbaran; Saeed Ketabi; Mohammadtaghi Shahnazari 出版日期：2023-11-02 |
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