K－12 students’higher－or der thinking skills: Conceptualization，components，and eval uation indicators

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标题	K－12 students’higher－or der thinking skills: Conceptualization，components，and eval uation indicators
网址	https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101551
DOI	10.1016/j.tsc.2024.101551 doi
求助人	无语的若风在 2026-09-23 16:57:50 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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13天前，求助关闭

无语的若风 Lv1 求助人关闭了本次求助。

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13天前

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你这个题目确定对吗？能找到DOI号更好
13天前

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13天前

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