Preferences for written corrective feedback among field-dependent and field-independent EFL Learners: A mixed-methods investigation

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标题	Preferences for written corrective feedback among field-dependent and field-independent EFL Learners: A mixed-methods investigation
网址	https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101700
DOI	10.1016/j.ssaho.2025.101700 doi
其它	期刊：Social Sciences & Humanities Open 作者：Mohamad Reza Farangi; Naser Rashidi; Mohamad Jokar 出版日期：2025
求助人	孤舟在 2026-03-24 15:35:56 发布，悬赏 10 积分
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实时播报: 冷静如柏完成签到，获得积分10

11秒前; 爆米花上传了应助文件

12秒前; 芒果Mango发布了新的文献求助10

16秒前; Carl完成签到，获得积分10

16秒前; 李健的粉丝团团长的应助被冷静如柏采纳，获得10

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33秒前; 大个的应助被Winnie采纳，获得10

37秒前; 芒果Mango完成签到，获得积分10

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45秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

48秒前; Winnie发布了新的文献求助10

51秒前; Copyright的应助被科研通管家采纳，获得10

52秒前; 华北临时工完成签到，获得积分10

1分钟前; Gjorv完成签到，获得积分10

1分钟前; Copyright上传了应助文件

2分钟前; Liii完成签到，获得积分10

2分钟前; Joe发布了新的文献求助10

2分钟前; Copyright上传了应助文件

2分钟前; Joe完成签到，获得积分10

2分钟前; Copyright的应助被科研通管家采纳，获得10

2分钟前; Tsingsh完成签到，获得积分10

3分钟前; 香蕉觅云的应助被Boro采纳，获得10

3分钟前; Boro完成签到，获得积分10

3分钟前; 香蕉觅云上传了应助文件

3分钟前; Boro发布了新的文献求助10

3分钟前; 科研通管家关闭了香菜精的文献求助

4分钟前; jeronimo完成签到，获得积分10

5分钟前; 小蘑菇的应助被Winnie采纳，获得30

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5分钟前; Winnie发布了新的文献求助30

5分钟前; qin完成签到，获得积分10

5分钟前; 科研通AI2S上传了应助文件

6分钟前; Copyright上传了应助文件

6分钟前; cancanwode完成签到，获得积分10

6分钟前; lsl完成签到，获得积分10

6分钟前; 领导范儿的应助被科研通管家采纳，获得10

6分钟前; Copyright的应助被科研通管家采纳，获得10

6分钟前; Winnie发布了新的文献求助10

7分钟前