Becoming Academics Through Scholarly Publication in the Neoliberal Era: The (Re)Construction of Researcher Identity of Cross-Border Chinese Doctoral Students Under Supervision

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标题	Becoming Academics Through Scholarly Publication in the Neoliberal Era: The (Re)Construction of Researcher Identity of Cross-Border Chinese Doctoral Students Under Supervision
网址	https://doi.org/10.1080/00221546.2025.2521204
DOI	10.1080/00221546.2025.2521204 doi
其它	期刊：The Journal of Higher Education 作者：Xiaolong Lu; Ying Xiong; Luyao Zhang 出版日期：2025
求助人	温暖映菡在 2026-02-24 21:39:32 发布自北京，悬赏 30 积分
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