发布文献求助
已完结
  • 文献求助详情
标题
Learning benefits of secondary school students' inquiry‐related curiosity: A cross‐grade comparison of the relationships among learning experiences, curiosity, engagement, and inquiry abilities
相关领域
好奇心 心理学 数学教育 科学教育 学生参与度 发现学习 教育学 探究式学习 科学学习 社会心理学
网址
https://doi.org/10.1002/sce.21456
DOI
10.1002/sce.21456 doi
其它 期刊：Science Education
作者：Pai‐Hsing Wu; Che‐Yu Kuo; Hsin‐Kai Wu; Tsung‐Hau Jen; Ying‐Shao Hsu
出版日期：2018-07-03
求助人
xx 在 2026-02-01 12:46:21 发布自湖南，悬赏 10 积分
下载 求助已完成，仅限求助人下载。
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Increasing Science Learning and Engagement for Academically Diverse Students through Scaffolded Scie...
  2. Teaching and Learning Science Using YouTube Videos and Discovery Learning in Primary School
  3. Teaching Inquiry With a Lens Toward Curiosity
  4. Fostering Science Teachers' Design for Inquiry-Based Learning by Using a Serious Game
  5. THE EFFECT OF SCIENTIFIC APPROACH COMBINES LEARNING GUIDED DISCOVERY TO CURIOSITY OF STUDENTS
  6. LEARNING SCIENCE AT ELEMENTARY SCHOOL BY INQUIRY STRATEGY: ANALYSIS EMPIRIS CONSEPTUAL
  7. The impact of inquiry-based instruction with inquiry map on conceptions of learning science to learn...
  8. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN PHYSICAL SCIENCE
  9. Influence Based Inquiry Learning Model Outdoor Learning Against Understanding Students Concepts in E...
  10. How Far are Students’ Science Thinking in Inquiry Learning?
　...点击展开更多...　
该求助已完结，感谢关注
如需该文献，请重新发布求助，前往发布
有了科研通，下载文献真轻松！
请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
2秒前
罗伊黄完成签到 ，获得积分10
2秒前
3秒前
bkagyin的应助被dengdengdeng采纳，获得10
4秒前
上官盼旋完成签到，获得积分10
5秒前
圆圆完成签到，获得积分10
5秒前
5秒前
6秒前
微笑越泽发布了新的文献求助10
7秒前
7秒前
今后的应助被圆圆采纳，获得10
8秒前
Ava的应助被欣欣采纳，获得10
9秒前
11秒前
梦泊发布了新的文献求助10
12秒前
搜集达人的应助被科研通管家采纳，获得10
12秒前
12秒前
pluto的应助被科研通管家采纳，获得10
12秒前
Zhangll发布了新的文献求助10
13秒前
orixero的应助被科研通管家采纳，获得10
13秒前
深情安青的应助被科研通管家采纳，获得10
13秒前
大宝君的应助被科研通管家采纳，获得30
13秒前
无极微光的应助被科研通管家采纳，获得20
13秒前
13秒前
尉迟希望的应助被科研通管家采纳，获得10
13秒前
脑洞疼的应助被科研通管家采纳，获得20
13秒前
无极微光的应助被科研通管家采纳，获得20
14秒前
Mine_cherry的应助被科研通管家采纳，获得30
14秒前
坦率小白菜完成签到，获得积分10
14秒前
浪子的应助被科研通管家采纳，获得10
14秒前
微糖的应助被科研通管家采纳，获得10
14秒前
pluto的应助被科研通管家采纳，获得10
14秒前
缥缈凝荷完成签到，获得积分10
14秒前
慕青的应助被科研通管家采纳，获得10
14秒前
15秒前
ding的应助被科研通管家采纳，获得10
15秒前
JPG的应助被科研通管家采纳，获得10
15秒前
bkagyin的应助被科研通管家采纳，获得30
15秒前
尉迟希望的应助被科研通管家采纳，获得10
15秒前
英姑的应助被科研通管家采纳，获得10
15秒前
科研通AI6的应助被科研通管家采纳，获得10
15秒前
高分求助中
2025-2031全球及中国金刚石触媒粉行业研究及十五五规划分析报告 40000
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Introduction to strong mixing conditions volume 1-3 5000
Ägyptische Geschichte der 21.–30. Dynastie 2500
Clinical Microbiology Procedures Handbook, Multi-Volume, 5th Edition 2000
„Semitische Wissenschaften“? 1510
从k到英国情人 1500
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 生物 医学 工程类 计算机科学 有机化学 物理 生物化学 纳米技术 复合材料 内科学 化学工程 人工智能 催化作用 遗传学 数学 基因 量子力学 物理化学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 5742602
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 5409228
关于积分的说明 15345305
捐赠科研通 4883751
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2625329
邀请新用户注册赠送积分活动 1574165
关于科研通互助平台的介绍 1531093
Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通