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标题
Long-term effects of acceptance and commitment-based psychoeducation in nursing students: A randomized controlled trial
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DOI
10.1016/j.nedt.2026.107021 doi
其它 期刊:Nurse Education Today
作者:Tuğçe Şık; N. Günüşen; Özgü Serçe Yüksel
出版日期:2026-02-01
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