Onscreen presence of instructors in video lectures affects learners’ neural synchrony and visual attention during multimedia learning

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标题	Onscreen presence of instructors in video lectures affects learners’ neural synchrony and visual attention during multimedia learning 多媒体教学中教师在屏幕上的存在对学习者神经同步和视觉注意的影响相关领域分散注意力认知心理学认知心理学眼动工作记忆认知负荷同步（交流）眼球运动多媒体计算机科学神经科学人工智能计算机网络频道（广播）
网址	https://doi.org/10.1073/pnas.2309054121
DOI	10.1073/pnas.2309054121 doi
其它	期刊：Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 作者：Chanyuan Gu; Yingying Peng; Samuel A. Nastase; Richard E. Mayer; Ping Li 出版日期：2024-03-11
求助人	欣喜的机器猫在 2024-05-10 00:18:25 发布，悬赏 10 积分
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