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标题
The efficacy of virtual-reality teaching and learning method in enhancing interprofessional knowledge, clinical skill performance, and self-confidence in nursing education: A systematic review and meta-analysis
网址
https://doi.org/10.1016/j.nedt.2025.106661
DOI
10.1016/j.nedt.2025.106661 doi
其它 期刊：Nurse Education Today
作者：Samfriati Sinurat; Mestiana Br. Karo; Romida Simbolon; Ita Daryanti Saragih; Dame Elysabeth Tuty Arna Uly Tarihoran; et al
出版日期：2025-03-03
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