| 标题 |
[求助补充材料] [高分]
 教育机器人对学生计算思维的影响：K-12的元分析 这篇文献原始研究的样本量人数 相关领域
计算思维
机器人
数学教育
教育机器人学
教育技术
风格（视觉艺术）
心理学
机器人学
计算机科学
人工智能
考古
历史
|
| 备注 |
我需要该元分析中27项原始研究的样本量（每项研究的实验组与对照组人数）。原文未提供总样本量，若您有全文或补充材料中的数据表，恳请分享
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
【求助】急需一篇meta分析中27项原始研究的样本量数据 文献：Lan Hong (2024). 教育机器人对学生计算思维的影响：K-12的元分析。 DOI: 10.1007/s10639-023-12415-y 需求：我需要该元分析中27项原始研究的样本量（每项研究的实验组与对照组人数）。原文未提供总样本量，若您有全文或补充材料中的数据表，恳请分享。感谢！ |
| 求助人 | |
| 下载 | 暂无链接，等待应助者上传 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
jhgg8009
PDF的下载单位、IP信息已删除
shhoing
gexzygg
ceeray23
Criminology34
eric888
寻道图强
遇上就这样吧
无极微光
GingerF
tuanheqi
晓奕
何柯
今天任务完成了吗
浮游
星星亮
guozizi
辛勤的诗柳
Hayat
mmyhn
静寂焉
13221
子车茗
粗心的谷槐
皖公网安备34019202002308
