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标题
Understanding user trust in artificial intelligence‐based educational systems: Evidence from China
了解用户对基于人工智能的教育系统的信任:来自中国的证据
相关领域
有用性 自治 知识管理 背景(考古学) 教育技术 感知 可解释性 领域(数学) 心理学 操作化 计算机科学 人工智能 社会心理学 教育学 政治学 认识论 数学 生物 哲学 古生物学 神经科学 法学 纯数学
网址
DOI
10.1111/bjet.12994 doi
其它 期刊:British Journal of Educational Technology
作者:Fen Qin; Kai Li; Yan Jian-yuan
出版日期:2020-07-30
求助人
苏山抚河半向晚 在 2025-05-06 10:05:13 发布自四川,悬赏 10 积分
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