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 Effects of ability grouping on students’ collaborative problem solving patterns: Evidence from lag sequence analysis and epistemic network analysis 能力分组对学生协作问题解决模式的影响：来自滞后序列分析和认知网络分析的证据
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期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Shuowen An; Si Zhang 出版日期：2023-12-28 |
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