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![]() 一个独特的护理学生计划,以提高他们与临床思维相关的心理化能力
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期刊:Journal of Professional Nursing 作者:C Satran; Revital Tsamri; Osnat Peled; Heden Zuker; Layalleh Massalha; et al 出版日期:2020-03-19 |
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