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标题
Unraveling the Effects of Academic Buoyancy on L2 Writing Achievement: A Serial Mediation Model With Psychological Network Analysis
网址
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/136216882614897...
DOI
10.1177/13621688261489748 doi
其它 期刊：Language Teaching Research
作者：Zhaoyang Shan; Yong-Gang Su
出版日期：2026-10-15
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essieyang 在 2026-10-30 15:17:18 发布自湖北，悬赏 10 积分
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    戴苏 戴苏 Lv41 上传了文件

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  • 3小时前

    essieyang essieyang Lv11 求助人 发起了本次求助

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