Maximizing effectiveness of AI-generated instructors through human-like behavior and dynamic visual cues in instructional videos: Evidence from an eye-tracking study

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标题	Maximizing effectiveness of AI-generated instructors through human-like behavior and dynamic visual cues in instructional videos: Evidence from an eye-tracking study
网址	https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2025.101034
DOI	10.1016/j.iheduc.2025.101034 doi
其它	期刊：Internet and Higher Education 作者：Tao Xu; Qian Chen; Zhiwei Zhang; Bingyu Dong; Hui Zhang; et al 出版日期：2025-07-02
求助人	HJJHJH 在 2026-10-22 23:23:23 发布自河南，悬赏 10 积分
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