The Dynamics of Transformational Classroom Leadership, Self‐Efficacy and Psychological Well‐Being in English as a Foreign Language Learners: A Combined Variable‐ and Person‐Centered Approach

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标题	The Dynamics of Transformational Classroom Leadership, Self‐Efficacy and Psychological Well‐Being in English as a Foreign Language Learners: A Combined Variable‐ and Person‐Centered Approach
网址	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/pits.70027
DOI	10.1002/pits.70027 doi
其它	期刊：Psychology in the Schools 作者：Renzhong Peng; Shiying Wang 出版日期：2025-06-24
求助人	ning 在 2026-07-10 18:20:27 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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