Constructing and governing freedom – physical environments as a discursive practice in Swedish early childhood education

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标题	Constructing and governing freedom – physical environments as a discursive practice in Swedish early childhood education
网址	http://dx.doi.org/10.1080/14733285.2024.2366827
DOI	10.1080/14733285.2024.2366827 doi
求助人	LilyWang 在 2026-06-09 20:26:15 发布自美国，悬赏 30 积分
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