Using covariance-based structural equation modeling to investigate teachers’ TPACK interactive learning factors: A mediating variable of empowering learners with human–computer interaction

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标题	Using covariance-based structural equation modeling to investigate teachers’ TPACK interactive learning factors: A mediating variable of empowering learners with human–computer interaction
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2026.2615044
DOI	10.1080/10494820.2026.2615044 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Chun-Mei Chou; Tsu-Chuan Shen; Tsu-Chi Shen; Chien-Hua Shen 出版日期：2026
求助人	笨笨芯在 2026-03-29 19:49:53 发布自河南，悬赏 30 积分
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