| 标题 |
  From “quantifying the child” to “supporting the caregiver”: a paradigm evaluation and ethical pathway selection for AI applications in child development 相关领域
神经质的
心理学
鉴定（生物学）
认知
质量（理念）
选择（遗传算法）
范式转换
儿童发展
人类发展（人文）
认知发展
发展心理学
认知科学
背景（考古学）
过程管理
风险分析（工程）
价值（数学）
应用心理学
认知心理学
知识管理
数据科学
大脑发育
工程伦理学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Frontiers in Psychology 作者：Yan Xu; Hang Chen; Mu-Mu Wei; Yi Zhang; Hongtao Cui; et al 出版日期：2026-02-17 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
秋风
Nole
cdercder
Enigma_GEB
无极微光
DW
Kao
拆迁办禁言
谢雷XIELei
coolru
老的火龙果
xing_xing
热切菩萨
贪玩的秋柔
aajhajkahna
嘻嘻哈哈
渡人舟
OK
苹果老太
极限001
皖公网安备34019202002308
