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 Predicting secondary school students’ academic achievement from their elementary school performance and learning behaviours: A longitudinal study based on South Korea’s national assessment of educational achievement 相关领域
学业成绩
数学教育
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心理学
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期刊：Asia Pacific Journal of Education 作者：Hyun Sook Yi; Wooyoul Na; Lee Changmook 出版日期：2021-08-09 |
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