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Are Teachers Addicted to AI? Analysing Factors Influencing Dependence on Generative AI Through the I‐PACE Model
老师对AI上瘾了吗?通过I-PACE模型分析影响生成式人工智能依赖性的因素
相关领域
心理学
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社会心理学
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计算机科学
数学教育
人工智能
特征(语言学)
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期刊:Apollo (University of Cambridge) 作者:Du, Yiran; Tang, Mi; Jia, Kunjie; Wang, Chenghao; Zou, Bin 出版日期:2025-03-11 |
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