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标题
Science and mathematics preservice teachers’ perceptions and experiences of practicing dialogic teaching in generative AI-powered virtual reality simulation
科学和数学职前教师在生成式人工智能虚拟现实模拟中实践对话教学的看法和经验
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DOI
10.1016/j.tate.2025.105349 doi
其它 期刊:Teaching and Teacher Education
作者:Nuodi Zhang; Fengfeng Ke; Chih‐Pu Dai; Sherry A. Southerland; Alex Barrett
出版日期:2025-12-12
求助人
刘星宇 在 2025-12-17 15:10:54 发布自广东,悬赏 10 积分
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