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  Enhancing teacher AI literacy and integration through different types of cases in teacher professional development 相关领域
读写能力
专业发展
数学教育
教育学
心理学
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期刊：Computers and Education Open 作者：Ai-Chu Elisha Ding; Lehong Shi; Haotian Yang; Ikseon Choi 出版日期：2024-04-10 |
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