Reciprocity between doctoral students' emerging professional identity and their envisionment of a possible future self in real and imagined communities of practice

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标题	Reciprocity between doctoral students' emerging professional identity and their envisionment of a possible future self in real and imagined communities of practice
网址	https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2020.100434
DOI	10.1016/j.lcsi.2020.100434 doi
其它	期刊：Learning, Culture and Social Interaction 作者：J. Park; D. Schallert 出版日期：2020-09-01
求助人	shaodan 在 2026-10-12 23:24:06 发布自广东，悬赏 10 积分
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