Exploring the Evidence to Interpret Differential Item Functioning via Response Process Data

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标题	[高分] Exploring the Evidence to Interpret Differential Item Functioning via Response Process Data
网址	https://doi.org/10.1177/00131644241298975
DOI	10.1177/00131644241298975 doi
其它	期刊：Educational and Psychological Measurement 作者：Ziying Li; Jinnie Shin; Huan Kuang; Anne Corinne Huggins‐Manley 出版日期：2024-11-29
求助人	乐观秋荷在 2026-10-11 21:01:51 发布自江西，悬赏 50 积分
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