Transforming Learning: Assessing the Efficacy of a Retrieval-Augmented Generation System as a Tutor for Introductory Psychology

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标题	Transforming Learning: Assessing the Efficacy of a Retrieval-Augmented Generation System as a Tutor for Introductory Psychology
网址	https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/107118132412755...
DOI	10.1177/10711813241275509 doi
其它	期刊：Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 作者：Joseph J. Slade; Alina Hyk; R. Gurung 出版日期：2024-08-29
求助人	yangfuning 在 2026-10-11 13:06:30 发布自美国，悬赏 10 积分
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