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标题
Skill or will? The respective contribution of motivational and behavioural characteristics to secondary school students' reading comprehension
网址
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdfdirect/10.1111/1467-9...
DOI
10.1111/1467-9817.12356 doi
其它 期刊：Journal of Research in Reading
作者：Kim Van Ammel; Koen Aesaert; F. De Smedt; H. van Keer
出版日期：2021-02-21
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半棵橘子 在 2026-10-26 14:14:16 发布自江西，悬赏 10 积分
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