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标题
Examining the differential effects of focused vs. unfocused ZPD and explicit feedback on second language writing
聚焦与非聚焦ZPD和外显反馈对二语写作的不同影响
相关领域
近端发育区 纠正性反馈 同行反馈 心理学 社会文化进化 第二语言写作 数学教育 对话的自我 计算机科学 第二语言 社会心理学 语言学 人类学 哲学 社会学
网址
https://doi.org/10.1080/09571736.2022.2042366
DOI
10.1080/09571736.2022.2042366 doi
其它 期刊：Language Learning Journal
作者：Reza Shalizar; Amir Rezaei
出版日期：2022-03-17
求助人
xuan 在 2025-12-03 00:55:20 发布自西班牙，悬赏 30 积分
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