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 Longitudinal relations among parent–child relationships, positivity, and teachers–student relationships in Chinese children 相关领域
心理学
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交易型领导
事务性分析
社会化
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期刊：School psychology 作者：Xiaoli Yang; Haiyan Zhao; Jianhua Zhou; Xue Gong 出版日期：2023-06-01 |
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(2025-6-4)
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