标题 |
Do distractors interfere with memory for study pairs in associative recognition?
在联想识别中,干扰物会干扰学习对的记忆吗?
相关领域
心理学
结合属性
认知心理学
任务(项目管理)
认知
识别记忆
联想学习
功能(生物学)
错误记忆
干涉理论
召回
沟通
工作记忆
神经科学
经济
生物
进化生物学
管理
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数学
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其它 |
期刊:Memory & Cognition 作者:Pierre Perruchet; Arnaud Rey; Eimeric Hivert; Sébastien Pacton 出版日期:2006-07-01 |
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